الهدف: تقييم الأعراض الجسدية، المعرفية، السلوكية، والاجتماعية للأطفال والمراهقين المصابين بمتلازمة إكس الهش.
🔹 الفئة العمرية: الأطفال والمراهقون (2-18 سنة).
🔹 الفئات التي تطبق المقياس:
الآباء: لمراقبة السلوكيات والسمات الجسدية في المنزل.
المعلمين: لتقييم الأداء الأكاديمي والتفاعل الاجتماعي.
الأخصائيين: لتقديم خطط علاجية مناسبة.
يغطي المقياس أربعة جوانب رئيسية بالترتيب وهي:
الجانب الأول: الأعراض الجسدية (8 بنود)
الجانب الثاني: المهارات المعرفية والتطورية (5 بنود)
الجانب الثالث: السلوكيات الاجتماعية والانفعالية (5 بنود)
الجانب الرابع: السلوكيات المتكررة والمشكلات الحسية (5 بنود)
قيم كل بند بناءً على مدى انطباق البند على الحالة:
لديه وجه طويل وضيق مقارنة بالأطفال الآخرين
لديه أذنان كبيرتان وبارزتان بشكل واضح.
يعاني من ضعف التوتر العضلي (Hypotonia) مما يجعله يبدو مرخيًا.
لديه مفاصل مرنة جدًا ( يمكنه ثني أصابعه للخلف بشكل غير معتاد.
يعاني من مشاكل في التنسيق الحركي والتوازن.
لديه تضخم غير طبيعي في الخصيتين (Macroorchidism) بعد البلوغ (للذكور).
لديه حساسية زائدة للأصوات العالية أو اللمسات المفاجئة.
يعاني من اضطرابات النوم مثل صعوبة الاستغراق في النوم أو الاستيقاظ المتكرر.
يواجه صعوبة في التعلم وحل المشكلات مقارنة بأقرانه.
يعاني من ضعف في التركيز والانتباه لفترات طويلة.
يجد صعوبة في تذكر المعلومات وتنفيذ التعليمات.
يعاني من تأخر في تطور اللغة والتواصل اللفظي
يجد صعوبة في التخطيط والتنظيم عند أداء المهام.
يتجنب التواصل البصري مع الآخرين.
يشعر بقلق شديد في المواقف الاجتماعية.
يجد صعوبة في التكيف مع التغيرات المفاجئة في الروتين.
يظهر فرط حساسية تجاه المواقف الجديدة أو البيئات غير المألوفة.
يعاني من مشاكل في فهم تعابير الوجه أو الإشارات الاجتماعية.
يقوم بحركات متكررة مثل رفرفة اليدين أو التأرجح
يميل إلى عض الشفاه أو قضم الأظافر بشكل متكرر.
يشعر بالانزعاج الشديد من الضوضاء العالية أو اللمسات غير المتوقعة.
يجد صعوبة في التحكم في انفعالاته مثل الغضب أو الإحباط.
