الهدف: قياس مدى تأثر الطفل أو البالغ بمتلازمة GBS من حيث الأعراض الجسدية، العصبية، والسلوكية.
🔹 الفئة المستهدفة: الأطفال والبالغون المصابون بـ GBS أو المشتبه بإصابتهم.
🔹 الفئات التي تطبق المقياس:
-
الآباء: لمراقبة الأعراض في المنزل.
-
المعلمين: لتقييم تأثير GBS على الأداء الدراسي والنشاط اليومي.
-
الأخصائيين الطبيين: لدعم التشخيص والتخطيط للعلاج.
يغطي المقياس ثلاث جوانب رئيسية بالترتيب وهي:
الجانب الأول: الأعراض الجسدية (10 بنود)
الجانب الثاني: الأعراض العصبية والمعرفية (5 بنود)
الجانب الثالث: التأثير على الحياة اليومية (5 بنود)
قيم كل بند بناءً على مدى انطباق البند على الحالة:
يعاني من ضعف في الساقين أو الذراعين يمنعه من ممارسة الأنشطة العادية.
يواجه صعوبة في المشي أو التوازن بدون دعم.
يعاني من تنميل أو وخز في اليدين أو القدمين.
يشعر بآلام حادة في العضلات أو المفاصل دون سبب واضح.
يعاني من تيبس أو فقدان ردود الفعل العصبية في الأطراف.
يواجه صعوبة في رفع الأشياء أو إمساك الأدوات.
يعاني من تعب سريع عند أداء الأنشطة اليومية.
لديه مشاكل في التنفس أو يحتاج إلى مجهود إضافي أثناء الكلام.
يواجه صعوبة في البلع أو الشعور بالاختناق عند الأكل.
يعاني من عدم انتظام ضربات القلب أو الدوخة عند الوقوف.
يعاني من بطء في الاستجابة للمؤثرات الخارجية.
يجد صعوبة في التخطيط أو إكمال المهام اليومية.
يواجه مشكلات في التركيز والانتباه لفترات طويلة.
يظهر تقلبات مزاجية غير معتادة مثل القلق أو الاكتئاب.
يعاني من حساسية زائدة للأضواء الساطعة أو الضوضاء.
يحتاج إلى مساعدة في ارتداء الملابس أو استخدام الحمام.
يجد صعوبة في الكتابة أو استخدام الأدوات الدقيقة.
لا يستطيع المشاركة في الأنشطة الرياضية أو اللعب كما كان يفعل سابقًا.
يشعر بالإرهاق بعد أنشطة بسيطة مثل المشي لمسافات قصيرة.
يتجنب المواقف الاجتماعية بسبب الإرهاق أو الخجل من الأعراض.
